请加入希普利学院第三届年会,我们将继续推动边界,帮助学生和同事茁壮成长. 在过去的几年里, 希普利一直致力于以一种能够带来更大成就感和幸福的方式重新审视教育. 

今年, 下一步,我们将把重点转向对人类繁荣的更全面的观点——继续强调个人幸福, 但也将这一重点与更广泛的社区繁荣优先级相结合, 以及个人和集体的成就. 

我们将深入研究DEI之间的交叉路口,从全球专家那里学习, 繁荣的, 在教学中,有三个主题经常被课堂低估:身份认同, 归属感, 和流.

当: 8月9日 & 10
地点: 虚拟
成本:
个人99美元,6人以上团体500美元,希普利同事和校友免费

2021年大会主题演讲

2项清单.

  • 史蒂文·科特勒

    史蒂文·科特勒是 纽约时报畅销书作者, 一位获奖记者, 以及“心流研究集体”的执行董事. 他是世界上研究人类表现的顶尖专家之一.

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    他是十本畅销书的作者(总共十三本书),包括 不可能的艺术, 未来比你想象的要快, 偷火, 超人的崛起, 大胆而丰富. 他的作品曾两次获得普利策奖提名, 被翻译成40多种语言, 出现在100多份出版物上, 包括 纽约时报杂志,连线杂志,大西洋月刊,时代周刊哈佛商业评论. Steven也是流 Research Collective Radio的联合主持人,这是iTunes上排名前十的科学播客. 和他的妻子一起, 作者喜悦尼科尔森, 他是吉娃娃牧场的联合创始人, 一个有特殊需要的狗收容所.

    会议信息:
    不可能的艺术

    怎样才能完成不可能的事情? 怎样才能打破我们的局限, 超过我们的预期, 把我们最大的梦想变成我们最近的成就? 畅销书作者、巅峰表现专家史蒂文·科特勒为我们揭开了这些优秀运动员的秘密, 首席执行官和更多的人改变了我们对可能性的定义, 教我们如何超越自己的能力, 让我们所有人都能实现不可能的梦想. 基于最前沿的神经科学和20多年的研究, 史蒂文·科特勒为极大的性能改进描绘了蓝图. 


  • Dena西蒙斯

    Dena西蒙斯,艾德.D., 是“解放”的创始人吗, 一个专注于开发社会和情感学习(SEL)交叉的基于学校的资源的集体, 种族平等, 和治疗.

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    Dena西蒙斯,艾德.D., 是“解放”的创始人吗, 一个专注于开发社会和情感学习(SEL)交叉的基于学校的资源的集体, 种族平等, 和治疗. 她是耶鲁大学情绪智力中心的前助理主任, 她支持学校利用情感的力量来创造一个更富有同情心和公正的社会. 在她在中心工作之前, 德娜担任教育工作者, 教师教育者, 多样性的主持人, 和课程开发. 她一直是教师教育领域的领军人物,并在全国范围内撰写和发表有关社会正义教育学的著作和演讲, 多样性, 情商, 以及K-12学校设置中的欺凌行为, 包括白宫, 首届奥巴马基金会峰会, 联合国, 两TEDx会谈, 在百老汇做TED演讲. 德娜已经被报道了 教育周, 赫芬顿邮报,美国国家公共电台,美国在线/公共广播公司的项目,创造者:创造美国的女性,以及灯塔出版社, 无论如何都要去做:新一代的活动家
     

会议跟踪

3项清单.

  • 归属感

    没有联系和归属感, 我们感到孤立和焦虑, 是什么阻碍了学生的学习和同事之间的合作. 加入我们来学习在你的教室或学校培养更深的归属感的策略. 
  • 一种意识改变的状态和深刻的专注, 在心流状态中,我们可以更深入地投入其中, 更快更深入地学习,体验最高的创造力和解决问题的能力. 这次会议将深入探讨帮助学生和教育者利用这一改变游戏规则的经验的各种关键因素. 
  • 身份、声音和选择

    我们内在的利益, 需要和认同感驱使我们愿意和能力专注和深入地参与我们的学习或工作. 我们将与专家们讨论如何在学习或工作环境中利用这些核心需求. 

身份

4项清单.

  • Carole Geneix — Using Thinking Routines With Works of Art to Deepen Student Underst和ing 和 Make Their Thinking Visible; Using Maker-Centered Learning Strategies to Engage Students in System Thinking And Interrogate the Status Quo

    Carole Geneix在美国和国外有超过25年的教育经验. 在威斯康星州, 她协调课程, 专业发展和教师成长, 旨在发展教学方法, 具有国际视野的课程设计和评估实践, 公平和包容的. 

    她是哈佛大学教育研究生院零课堂计划研究所的教员, 以及在WIS夏季教师学院(WISSIT). 她也是国际学士学位考试的考官. 热爱以学生为中心的教育和探究性学习, 作为一名教师和学校管理员,她已经使用Project Zero的想法和框架超过12年. 她目前是WIS跨课程项目的领导团队成员, 这是一个Agency byDesign项目,它在各种情境和内容领域中应用了以创作者为中心的学习实践和教学方法. 她最近还参与了JusticexDesign (JxD)的研究活动,该活动一直在调查年轻人如何批判性地参与和理解设计之间的关系, 表示, 权力, 和参与. 她在国内和国际会议上发表了许多专题讨论会. 她拥有法国雷恩大学法国文学硕士学位和文学硕士学位.B.A. 来自巴黎索邦大学.
    详细信息和会话描述
  • 莱拉-寇根 & Ace Schwarz:“但是我们一直都是这样做的。!:为什么重新思考课程选择和其他反种族主义做法最有利于学生

    莱拉-寇根是一名英语教师和多样性, 股本, 希普利中学的包容协调员. 莱拉将她的工作与教员联系起来, 学生和他们的照顾者相信,为了充分发挥我们的潜力,我们必须有一种强烈的归属感. 擅长反偏见课程开发和文化响应教学和教学法, 莱拉努力培养包容性, 为所有学生提供公平的学习空间. 除了她在学校的工作, 她和她的搭档, 肖恩, 在两种文化中抚养三个很棒的孩子, dual-faith家庭.

    Ace Schwarz(他们/他们/他们的)是一位住在宾夕法尼亚州的跨性别/非二元性别教育家. 他们教授中学科学,努力将社会公正纳入科学课堂. 他们利用社交媒体教育和倡导LGBTQ+包容性课堂, 他们因此获得了2019年GLSEN年度教育工作者奖. 当没有教学, 有人发现艾斯正蜷缩着和他们的猫在一起, 豹, 或者在PS4上玩《365bet体育在线网址》.
    详细信息和会话描述
  • Wendy Eiteljorg和Debra手指-在教室里的声音和选择

    Wendy是希普利大学课程创新和学习设计主任. 她以家庭教师的身份开始了她的教学生涯, 转到芝加哥公立学校系统的K-8学校, 然后·希普利, 在成为教育技术总监之前,她在那里教了几年五年级. 她在许多学科中教授3-12年级的课程. She has been curious about using technology in the classroom for years 和 years; her first classroom blog was transformational for herself 和 her students. 明年她将教授一门跨学科的课程,这让她兴奋不已, 这是一门10 -12年级的选修课程,名为“数据与装置艺术”,希望它能发人深省, 具有挑战性的, 令人惊异的, 而且肯定很混乱. 她可以没完没了地谈论单位/课程/大计划.

    黛布拉已经在希普利大学工作了十三年了,她从一个临时的计算机老师逐渐成长起来, 管理学习资源, 机会, 以及她在博客上分享的工具, 附带的技术. 黛布拉喜欢向她的学生介绍编程,并看着他们“在接受挑战的同时享受乐趣”.” 
    详细信息和会话描述
  • Zachary Herrmann -将学生定位为问题解决者

    Dr. Zachary Herrmann是宾夕法尼亚大学教育研究生院(Penn GSE)专业学习中心的执行主任. 在这个角色, 他领导了学校的战略,为全球各地的学习者设计和提供专业的学习机会. Zachary还担任Penn GSE基于项目的学习证书计划和教育证书计划的战略领导的学术主任. 扎卡里是两本书的作者, 《教一位未来的总统:让学生承担几乎不可能的问题,和“基于项目的学习的核心实践:教师和领导者指南”.作为哈佛大学教育研究生院教育领导力项目博士的毕业生, Zachary发展并领导专注于教师和领导能力发展的专业学习. 扎卡里在斯坦福大学获得了教学学位,并在高中教了几年数学. Zachary也持有B.S. 在伊利诺伊大学(University of Illinois)获得数学和教育领导与管理硕士学位.
    详细信息和会话描述

6项清单.

  • Dr. 乔纳森·比尔 & Dr. Christina Hinton -基于研究的活动,支持学生在学校的繁荣

    乔纳森·比尔博士是伊顿公学的常驻研究员 & 牛津大学圣安东尼学院访问学者. He is also a Visiting Research Fellow in Philosophy at the University of Hertfordshire; a Fellow of the Royal Society of 艺术; 和 a Research Fellow for ‘BrainCanDo’ – an educational neuroscience research centre. 他是劳特利奇出版社的三本书的联合编辑:维特根斯坦和科学主义(2017), 《教与学手册》(2020年)和《365bet体育在线网址》(2022年). 他曾在《365bet体育在线网址》等学术期刊和《365bet体育在线网址》等媒体上发表有关教育和哲学的文章, 并应邀在包括牛津大学在内的多所大学进行演讲, 剑桥, 达勒姆, 伦敦大学学院, 谢菲尔德, 耶鲁大学, 渥太华和萨拉戈萨, 以及包括皇家艺术协会在内的组织. 他在雷丁大学(University of Reading)获得哲学博士学位,并于2011-13年在哈佛大学(Harvard University)担任哲学研究员.

    Dr. 克里斯蒂娜·辛顿是国际研究学院的创始人和首席执行官,也是哈佛人类繁荣计划的研究成员. Dr. 辛顿曾在哈佛大学教育研究生院任教多年, 讲授学习的神经科学, 社会性学习, 全球竞争力, 校本研究. 她在哈佛大学完成了神经科学和教育学的博士和硕士学位, 在那里她因为杰出的学术工作被选为院长研究员和院长研究员. 她还在哈佛大学(Harvard)获得博士后奖学金,并在芝麻街工作室(Sesame Workshop)获得研究奖学金. 前哈佛大学, 她曾在经济合作与发展组织(OECD)的教育研究与创新中心(Center for Educational Research 和 Innovation)和联合国儿童基金会(UNICEF)从事多边外交和国际决策工作. 在经济合作与发展组织,她是这些书的主要编辑和作者 理解大脑:学习科学的诞生全球化世界中的语言:为了更好的文化理解而学习.
    详细信息和会话描述
  • 大卫·博特——“幸福”学校犯的五件错误 & 我们如何才能让他们正确

    大卫·博特是一位受欢迎的演说家, 作家和教育顾问,与政府组织和一些世界领先的学校合作,帮助指导健康愿景和战略. 作为应用健康科学的专家, 大卫支持了来自世界各地数百所学校的数千名教育工作者,设计和实施了系统层面的方法,以促进福祉和文化变革. 大卫是阿联酋政府迪拜未来教育委员会的成员, 是积极教育学校协会(PESA)的董事吗, 并在学术期刊和行业期刊上发表过文章. 大卫的畅销书, 2020年出版了《365bet体育在线网址》. 大卫目前的工作是基于他在积极教育学院担任了5年的副院长,以及他在澳大利亚和英国15年的实践教学经验,在那里他曾担任高级牧领和学术领导职位.
    详细信息和会话描述
  • Cindy Goldberg -通过正念和应用积极心理学在课堂上的幸福感

    辛迪·戈德堡,米.Ed., CAPP, MMT, 他曾是一名小学教师,也是宾夕法尼亚州一所公立学校的第一位正念/积极心理学教练. 她在任期的最后几年担任正念/积极心理学教练, 在她将正念和积极心理学引入到数百个K-12教室的数千名学生的生活中. 她目前在当地其他学校和私人担任正念顾问. 辛迪目前与教育工作者一起工作, 父母, 支持学生的心理健康, 提高注意力, 和加强自律. Cindy是《 用心教育:通过念力改变学校的故事. 辛迪·戈德堡最近出版了一本书 听起来像我, 力量发现字母表书 将积极心理学和力量发现应用到孩子的生活中. 这本书已得到博士的认可. VIA的Ryan Niemiec. 这是她的第二本儿童读物. 她也是《佩内洛普的头痛》的作者.  辛迪是《365bet体育》一书的作者?, 用心的领导者2019年5月, 45间教室21天内使用每日正念编钟练习的数据. 辛迪协调的PA章 用心教育学校联盟
    详细信息和会话描述
  • 尼克•霍尔顿Ph值.D. -利用流程触发器促进高性能环境

    Dr. 尼克·霍尔顿(Nick Holton)是一位国际演讲者, 顾问, 人类繁荣的科学与艺术的导师与导师——实现最高潜能与体验满足感与成就感的和谐结合. 他目前担任Shipley积极教育的副主任. 尼克负责培训和培训高管, 精英运动员, 除了给演员上私人课,还有专业的竞争对手, 董事, 商业团体, NCAA的运动项目, 以及教育领导团队. 在过去的七年里,我一直在实地工作, 尼克发表了许多文章, 书的章节, 和专栏, 以及与最佳人类功能相关的主题演讲和主旨演讲. 这项工作在美国各地都有开展, 墨西哥, 欧洲, 中东, 和印度,最近在 快速公司.
    详细信息和会话描述
  • Dr. 丹尼斯·昆兰-文化响应力:为什么它对幸福很重要,我们可以做什么来建立它

    丹尼斯将研究带入生活. 她“真的不完美”, 分享作为一个“正在恢复的悲观主义者”和一个幸福权威的挑战. 他是全球领先企业和教育工作者的研究人员和教师, 她将最新的科学转化为我们都能从中受益的实用工具和策略.
    详细信息和会话描述
  • Dr. Sharron Russell和Jason van Schie -健康普查

    Dr. Sharron Russell自1995年以来一直致力于社会和情绪学习. 首先是一名健康教师和顾问, 后来获得了学校心理学的证书和博士学位, 她主要参与学生的学术和情感支持. 为365bet体育在线网址带来积极教育的重要组成部分. 罗素现在负责整个社区的学生支持和积极教育. 她曾在多个国家和国际会议上就学校的社会和情感学习主题发表演讲, 普遍进行心理健康筛查, 和积极的教育, 并担任费城骨科医学学院学校心理学博士项目的兼职教员. Dr. 罗素是美国心理协会的成员, 国际积极心理学协会和国际积极教育网络.

    在过去的十年里,杰森把他的注意力集中在预防健康举措上,目的是提高福祉, 生产力, 安全和学术成果. 近年来, 为了使心理健康,他转向了技术解决方案, 大规模和全球可获得的安全和福祉. 他是一名心理学家(MApp职业心理学)和People diagnostics的创始人,并领导开发创新心理健康/福利产品,包括FlourishDx (www.flourishdx.com)及“在学校蒸蒸日上”(www.繁荣的atschool.com). 
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归属感

6项清单.

  • Br和on Jacobs——《365bet体育在线网址》, 他们会来的”:如何挂钩, 激励, 在你的教室里创造归属感

    自2018年以来, 布兰登曾任希普利学院多元化与包容主任,负责政策的制定与实施, 程序, 以及维持包容性学校社区和课程的项目,实现学校的多样性和包容性目标. 与学校行政人员紧密合作, 他指导招聘和保留举措,以扩大学生群体和教职员工的多样性. 一个多样性的拥护者工作, 他监管着亲和团体, 领导全学校和部门多元化团队, 并计划所有与多样性和包容性有关的节目.

    以前, 布兰登在希尔学校(PA)担任过各种角色。, 包括包容与多样性主任, 学生活动总监, 类院长, 学院指导助理主任. 他是全球在线学院(Global online Academy)的学校文化和包容性在线课程导师, 新泽西种子项目的学生咨询主任,帮助低收入家庭的优秀学生, 并担任Rider University的招生顾问和多元文化招生人员.

    布兰登在NAIS有色人种大会上发表了演讲, 还有夏威夷, 特拉华河谷独立学校协会, 宾夕法尼亚独立学校协会会议. 其他会议出席包括国家种子项目研讨会, NAIS多元化领导学院, NAIS文化响应式教学设计实验室, 第六届积极心理学世界大会.
    详细信息和会话描述
  • Joey Nyame -如上所述:利用自我意识讨论种族和其他社会问题的意图

    Joey Nyame是费城人. 她获得了Bryn Mawr College的心理学学士学位, 她还有两个未成年人的意大利语和儿童 & 家庭研究. 乔伊随后在美国服务队工作了一年,为匹兹堡的一家妇女早期康复非营利组织工作.  在她服役一年之后, 乔伊获得了宾夕法尼亚大学心理健康咨询专业的硕士学位. 乔伊在开始她的学校领导生涯之前,做了三年的学校顾问,她成为了希普利低年级学校的副校长. 目前, 乔伊即将完成圣约瑟夫大学教育领导力跨学科博士学位的第一年. 她目前是希普利中学的副校长,也是一名私人执业治疗师,为焦虑症患者提供支持, 抑郁症, 创伤, 悲伤, 和更多的. 在她的业余时间, 乔伊喜欢研究非洲灵性, 听播客, 跳舞, 和她的猫Jabari在一起.
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  • 本杰明米. 廷斯利-在现代语言课堂中培养公平和归属感

    一个12岁的黑人男教师和一个36岁的黑人男学生, 我已经厌倦了在我的学习中寻找自己的影子. 本科主修法语和非裔美国人研究, 文学硕士学位, 以及积极教育培训, 我有机会与来自世界各地的学生和教育工作者合作,开发既是窗户又是镜子的课程和教学方法. 在我自己的课堂上,作为一个法语老师, 我致力于写作, 建筑, 交付, 分享专门以法语世界黑人面孔和声音为中心的课程.
    详细信息和会话描述
  • 对啊. Walker-Johnson - Real Talk:用文学重新定义与学生关于种族的对话

    安妮卡·沃克-约翰逊(Anika Walker-Johnson)正在进入她担任德国城学院公平与包容主任的第四年.  在过去的20年里,她一直从事教育和管理工作.  前乔治亚州, 安妮卡在塔博尔学院待了很多年, 一个男女同校, 一天, 和马里恩的寄宿高中, MA, 她在那里担任英语教师和多元文化教育学院院长 & 社区生活. 在这段时间里, 她是《365bet体育在线网址》的合著者, 担任教师和学生导师, 共同领导了一项招聘策略,旨在招聘新的有色人种教师, 提高学生的跨文化能力, 教师, 和管理员, 策划校园多元文化教育活动. 作为一名高级行政人员, 她还在几个行政委员会任职, 包括专业发展及招聘委员会, 院长办公室委员会, 作为多元化领导委员会的联合主席. 在塔博尔的最后三年里, Anika还担任多元文化招生副主任,协助招生团队制定和实施战略,以加强学校对多元化社区的承诺.  在GA, Anika继续建立她的教学和管理成就.
    详细信息和会话描述
  • 基拉白 -建立你的性别肯定课堂/社区

    基拉白, LSW, 公共卫生硕士(他们/他们/他们的)是一名临床社会工作者,关注以学校为基础的心理健康. 在过去的四年里,他们一直担任学校的辅导员, 先是在KIPP费城公立学校,现在是365bet体育在线网址. 基拉在斯沃斯莫尔学院(Swarthmore College)获得历史学士学位,并在宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)获得社会工作和公共卫生硕士学位. 他们热衷于为LGBTQ+学生创建支持性社区, 家庭, 和学校工作人员. 他们最近获得了心理健康急救指导员的认证, 一种公共教育项目,教个人认识和应对心理健康或药物使用危机. 工作以外的, 基拉是一名热心的动物救助者, 极限飞盘玩家, 还有三个了不起的哥哥.
    详细信息和会话描述
  • Dr. Valaida L. 明智-在学校的背景下提出种族、族群和文化的主题

    在教育领域有20多年的工作经验. Valaida L. Wise (Val)选择与更大的社区分享她丰富的知识和专业知识. 专注于营利性组织, 非营利组织, 和教育机构, Val带来了独特的视角,在整个操作和培训领域实现卓越的结果. Dr. Valaida Wise获得乔治华盛顿大学教育领导学博士学位. Dr. 怀斯还拥有三一学院幼儿教育硕士学位. 她丰富的经验使她能够处理组织管理和领导的各个方面, 父母/老师的关系, 筹款, 员工的发展, 和财政管理.
    详细信息和会话描述
365bet体育在线网址是一所私立学校, 男女同校的走读学校,招收学前班到12年级的学生, 位于布林莫尔, PA. 通过我们对卓越教育的承诺, 我们培养每个学生对学习的热爱和对富有同情心的参与世界的渴望.